Todo este proceso de Comprensión, Interpretación y Aplicación en esta Asignatura nos ha llevado a unas experiencias y adquisición de conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales todo se basa en el Diseño Hermenéutico. Se cumple una meta y se termina un largo trabajo que fue motivado siempre por todas las actividades bonitas que realizamos a lo largo de este semestre en la Asignatura de Arte y Expresión que hasta hoy llego a la aplicación máxima de todo aquello que realizamos singular, grupal y colectivamente dejando buenos significados, momentos y conocimientos.
lunes, 14 de marzo de 2016
domingo, 13 de marzo de 2016
jueves, 10 de marzo de 2016
Micro de radio del grupo #4
Montaje del Micro de Radio YVKE Radio 1040am y 106.3fm en el programa de la Profesora Betty Osorio
jueves, 3 de marzo de 2016
Presentación de voces + movimientos de las técnicas en la obra (Escena 2)
Escena 2 del Cuento "Gotitas de Armonia para la Educacion" Presentación en el salón
miércoles, 2 de marzo de 2016
Fotos del Proceso y Producto de la obra "Gotitas de Armonía para la Educación"
A continuación fotos del proceso del montaje para la obra del cuento colectivo "Gotitas de Armonía para la Educación" Grupo #4:
lunes, 29 de febrero de 2016
Cuento Colectivo del grupo #4 (modificado)
A continuación nuestro Cuento Colectivo (modificado) final con los respectivos guiones: Audiovisual, teatral y el de micro de radio con todas las imágenes del cuento:
miércoles, 24 de febrero de 2016
Libro Para Maestros
A continuación les presento mi Libro para Maestros una herramienta esencial para los docentes ya que esta basada en el acto educativo a partir del currículo nacional de la educación primaria a partir del taller de las S.V.F. con la técnica de Figuras Planas y la Formación Estética Aplicada Auditiva:
martes, 23 de febrero de 2016
Libro para Niños
A continuación les presentó mi Libro para Niños producto de todo el trabajo realizado a partir de las investigaciones de los temas, de las exposiciones y sobre todo de los talleres con las S.V.F. estructuradas por áreas. La finalidad de esté es para que los niños lo desarrollen es ludico y creativo y para nosotros los futuros docentes nos quede como una herramienta esencial para la pedagogía de la educación:
lunes, 11 de enero de 2016
Evaluaciones de nuestro taller de los Grupos
En las siguientes tablas se encuentra la evaluación de los trabajos recibidos singulares de cada miembro de los grupos y la autoevaluación que realizaron nuestros compañeros de nuestro taller de acuerdo a las S.V.F. que resolvieron del taller #4:
Evaluación de Los Grupos Arte by Hilary Rojas
Trabajo Colectivo Grupo #4
A continuación el Trabajo Colectivo del Grupo #4 para concluir con la ronda de exposiciones de cada trabajo colectivo de los grupos con los aportes nuevos de los compañeros tomados de los trabajos singulares recibidos, para ampliar más nuestra comprensión e interpretación de los temas con las investigaciones nuevas de cada animador pedagógico. Las diapositivas y el trabajo:
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